AI赋能金融学课程立异：理论、实践与展望

  ：本文探讨了人工智能（AI）技能在金融学课程立异中的使用，旨在为高校金融学教育改革供给教导。跟着AI技能的加快速度进行开展，金融职业正阅历深入革新，对复合型金融人才的需求益发火急。文章首要梳理了建构主义、行为主义、混合式学习和联接主义学习理论在AI赋能金融学课程中的使用，包含情境模仿、个性化教导、程序教育、强化机制、在线与面对面教育结合以及常识图谱技能树立常识点联络等。实践途径上，提出了根据AI的个性化教育策略、智能互动式教育形式和虚拟仿真实验教育使用，经过数据剖析定制学习途径、智能工具增强讲堂互动以及虚拟环境提高实操才能。此外，文章还探讨了AI优化教育点评，经过多维度数据驱动的点评指标体系、自动化与实时化点评进程以及促进学生全面开展的点评导向，完成对学生学习状况的全面、科学评价。最终，文章总结了研讨定论，并对未来研讨方向进行了展望。经过本文的研讨，希望为高校金融学教育改革供给有利参阅，助力培育习惯新时代需求的高素质金融人才。

  基金项目：陕西省社科联严重理论与现实问题项目“陕西省数字金融赋能工业体系转型晋级的机制与途径研讨”（2022ND0171）

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